Gertrude Beker en ik zijn in 2002 begonnen met het maken van een kunstproject voor groep 8 van de basisschool. Dit kunstproject gaat uit van het gegeven dat leerlingen van groep 8 afscheid nemen van een periode in hun leven. Door middel van beschrijven, associëren, verzamelen van attributen maakt ieder kind een autonoom ruimtelijk beeld dat de essentie van de basisschoolperiode weergeeft van ieder kind individueel.
Door middel van een eindpresentatie en foto/ video-expositie wordt dit getoond aan de buitenwereld.

• In 2002 was de titel: Een ruimte vol herinnering. De leerlingen moesten een herinnering uitvergroten, de toeschouwer moest letterlijk ín de herinnering kunnen kruipen.
• In 2003 was de titel: We gaan op reis en nemen mee. Nu moesten ze laten zien welke herinnering zij met zich meedroegen, en hóe. Leerlingen waren drager van hun eigen herinnering.
• In 2004 was de titel: Houdoe en bedankt! De leerlingen werd gevraagd duidelijk een keuze te maken uit de herinneringen die boven kwamen. Wat wilden ze met zich meenemen, en welke herinneringen wilden ze kwijt. Wederom waren de leerlingen drager van hun eigen herinnering.
• In 2005 was de titel: Me, Myself and I. De leerlingen gingen aan de slag met hun zelfbeeld. De verbeelding van hun persoon zoals ze zichzelf ervoeren en zoals de buitenwereld ze zag. Dit keer resulteerde dit in een fotogalerij met foto’s van de leerlingen in hun favoriete dracht en met favoriete voorwerpen, en in zelfbeelden die als een spiegel aan de muur konden hangen. Daarnaast zijn er van alle leerlingen videoportretten gemaakt.
• In 2006 hebben Gertrude en ik het fenomeen videoportret verder uitgewerkt. De titel van het project in 2006 was Like myself. Ditmaal was een wens het uitgangspunt. Deze wens hebben we uitgebeeld in video. Elke leerling verzorgde samen met ons hun eigen decor, eigen aankleding, eigen regie, eigen muziek. De leerlingen waren de hoofdrolspelers in hun eigen film. Het kunstproject is vertoond in de Verkadefabriek te ’s-Hertogenbosch.
• In 2007 zijn we op basisschool Wittering.nl werkzaam geweest. Bijzonder was de voorwaarde dat het kunstproject voor heel unit 3 geschikt zou zijn, en zou inspelen op het kernconcept wat op dat moment behandeld werd. Dit keer heeft Gertrude me bijgestaan met de praktische uitvoering van het project. Titel van het project was tijd, ruimte (b)en ik. Leerlingen van unit 3.1 en 3.2 hebben een toekomstbeeld van zichzelf gemaakt, leerlingen van unit 3.3 hebben een zelfportret als ruimte gemaakt. In het Kruithuis hebben zij installaties gemaakt. Het project werd afgesloten met een tentoonstelling.
• In 2008 had het project de naam: de grote oversteek. Hier ben ik aan de slag gegaan met digitale beeldbewerking, en is literatuur een onderdeel van het project geworden. De leerlingen hebben een (animatie)filmpje gemaakt waarin zij laten zien hoe zij hun herinnering meenemen naar de toekomst. Ook deze film is vertoond in de Verkadefabriek.